De adolescentie is een periode van grote identiteits- en relationele veranderingen. Overmatig gebruik van sociale media kan een negatief effect hebben op de geestelijke gezondheid van jongeren en verslaving en isolement in de hand werken. Het fenomeen ‘vamping’ en de zoektocht naar directe bevrediging kunnen de slaap verstoren en het risico op angst en depressie
De afgelopen jaren hebben schoolsystemen zich ten onrechte te veel op onderwijs gericht, waardoor de leerervaringen en kansen voor leerlingen beperkt zijn. Het is van essentieel belang om sociaaleconomische ongelijkheden aan te pakken en een positieve schoolomgeving te bevorderen waarin de diversiteit aan individuele ervaringen wordt gewaardeerd. Door te investeren in op onderzoek gebaseerde interventies
Straf is een educatief instrument om ongewenst gedrag te ontmoedigen. Het moet echter met de nodige voorzichtigheid worden toegepast om negatieve effecten op het psychisch welbevinden van het individu te voorkomen. Lichamelijke straffen zijn bijzonder controversieel, omdat ze niet alleen op de lange termijn ineffectief zijn, maar ook relationele en psychische problemen kunnen veroorzaken. Sterker
In schoolsystemen is het essentieel om de misplaatste focus die het individuele potentieel van leerlingen beperkt, aan te pakken door een positieve en inclusieve schoolomgeving te bevorderen. Het implementeren van psychologisch gebaseerde interventies en verstandige feedback kan het academisch succes aanzienlijk verbeteren, terwijl een eerlijke herverdeling van middelen kansen creëert voor iedereen, ongeacht de sociaaleconomische
Emotionele regulatie is een belangrijk proces waarbij de wisselwerking tussen het temperament van het kind en de verzorger een rol speelt en het vermogen van het kind om met emoties om te gaan, wordt beïnvloed. Na verloop van tijd gaan kinderen over van externe naar zelfregulerende regulatie. Overmatig gebruik van digitale apparaten kan deze ontwikkeling
In de moderne wereld zijn digitale interconnectiviteit en het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën (ICT) essentieel voor het leren en verspreiden van informatie. Voortdurende technologische vooruitgang heeft wereldwijde communicatie mogelijk gemaakt en de toegang tot onderwijs gedemocratiseerd. Dit heeft geleid tot veranderingen in onderwijs- en beroepspraktijken. Bovendien zijn het verwerven van digitale vaardigheden en inclusiviteit
Woede is een fundamentele emotie in het leven van kinderen. Het is vaak moeilijk te beheersen en vereist dat de verzorgers er op een gezonde manier aandacht aan besteden. Gebrek aan ondersteuning kan leiden tot lastig gedrag. Om de oorzaken van deze verschijnselen te begrijpen, is functionele analyse essentieel. Gerichte interventies en zelfregulatiepraktijken kunnen kinderen
Het smartphonegebruik onder kinderen van 6 tot 10 jaar is de afgelopen jaren aanzienlijk toegenomen. In 2024 bedroeg het 32,6%. Er zijn duidelijke geografische verschillen tussen de verschillende Italiaanse regio’s. De groeiende aanwezigheid van sociale media en de daarmee gepaard gaande risico’s, zoals cyberpesten en online grooming, vereisen speciale aandacht van gezinnen en instellingen, terwijl
Schoolbibliotheken spelen een essentiële rol bij het creëren van inclusieve en participatieve scholen. Ze dienen als leercentra en ondersteuning bij het lezen. Recente initiatieven, zoals het Pact for Reading, tonen aan hoe belangrijk samenwerking tussen scholen en gemeenschappen is om actief burgerschap te bevorderen en onderwijskloven te dichten. Investeren in bibliotheken betekent zorgen voor een
Lezen is essentieel voor de cognitieve en sociale ontwikkeling van kinderen, en scholen spelen een cruciale rol bij het stimuleren van deze passie. Ondanks de uitdagingen die gepaard gaan met het lesgeven in lezen, bestaan er effectieve strategieën waarmee leraren de interesse van leerlingen kunnen stimuleren. Het gratis seminar met Carla Ida Salviati biedt waardevolle
