De laatste jaren is het aantal aanvallen op leraren in Europese scholen toegenomen, waardoor er zorgen zijn ontstaan over de veiligheid van leraren en leerlingen. Om het probleem van geweld aan te pakken, moeten preventieve maatregelen worden genomen, waaronder het gebruik van technologieën zoals metaaldetectoren en kunstmatige intelligentie. Bij het toepassen van dergelijke oplossingen is
De arbeidsmarkt in Italië ondergaat ingrijpende veranderingen als gevolg van de opkomst van kunstmatige intelligentie. Ongeveer 15 miljoen werknemers lopen het risico vervangen of geïntegreerd te worden. Het is essentieel om het paradigma van AI te heroverwegen en het te zien als een hulpmiddel om de menselijke vaardigheden te verbeteren, en niet alleen als een
Generatieve AI ontwikkelt zich tot een uiterst relevant hulpmiddel in het onderwijs en het gebruik ervan onder docenten neemt nog steeds toe. Uit een enquête onder 1.803 docenten bleek dat 52,4% van hen AI-tools gebruikt ter ondersteuning van het lesgeven. Dit onderstreept de veelzijdigheid van AI-tools, ook op administratief gebied. Er zijn echter nog steeds
Op 12 februari besprak de commissie Cultuur van de Kamer van Afgevaardigden de integratie van kunstmatige intelligentie op scholen. Hierbij werd het belang benadrukt van een duidelijk regelgevingskader om de privacy van leerlingen en verantwoord gebruik van gegevens te waarborgen. Ondersecretaris Paola Frassinetti onderstreepte de doelstelling om van de Italiaanse school een ecosysteem te maken
Werk transformeren: de impact van kunstmatige intelligentie op de arbeidsmarkt De opkomst van Artificiële Intelligentie (AI) zorgt voor grote verschuivingen op de arbeidsmarkt en leidt tot zorgen onder jonge professionals. Uit een onderzoek van Skuola.net en ELIS, getiteld Dopo il diploma, blijkt dat meer dan 60% van de studenten zich zorgen maakt over de beroepsrisico’s
Uitdagend lesgeven en universele moeilijkheden in schoolcontexten Lesgeven op scholen bracht altijd al uitdagingen met zich mee, maar vandaag de dag worden we geconfronteerd met universele moeilijkheden die nog eens worden verergerd door het gebrek aan fundamentele vaardigheden bij leerlingen. Dit probleem is vooral duidelijk zichtbaar bij leerlingen in de eerste klassen van de middelbare
Integratie van kunstmatige intelligentie in het onderwijs Invoering De laatste jaren wordt kunstmatige intelligentie (AI) steeds meer geïntegreerd in het onderwijssysteem. Scholen stappen over op geavanceerde technologieën om de leerervaring te verbeteren. Deze overgang brengt echter een aantal voor- en nadelen met zich mee die zorgvuldige overweging verdienen. Voor- en nadelen van AI in het
De transformerende impact van kunstmatige intelligentie op de samenleving Kunstmatige intelligentie (AI) ontwikkelt zich tot een monumentale kracht die verschillende aspecten van het leven aanzienlijk kan transformeren. De gevolgen ervan bestrijken talloze gebieden en beïnvloeden industrieën, economieën en de samenleving als geheel. De impact ervan is zo groot dat het kritische vragen oproept over de
Evoluerende technologie Technologie ontwikkelt zich voortdurend en de impact ervan op het dagelijks leven, werk, studie en ontspanning wordt steeds groter. Technologische ontwikkelingen veranderen niet alleen de manier waarop we met elkaar omgaan en communiceren, maar ook de manier waarop we leren en werken. Elk aspect van ons leven wordt op de een of andere
STEAMPlay: toekomstige vernieuwers sterker maken door wetenschap en technologie Inleiding Het STEAMPlay-project, gelanceerd door Fondazione Politecnico, is een innovatief initiatief dat is ontworpen om de interesse in STEAM-disciplines (Science, Technology, Engineering, Arts en Mathematics) onder jongeren te stimuleren en te bevorderen. Het project richt zich met name op middelbare scholen in Milaan en is gericht
